生きづらさがあったって
ふつうに
みんなと同じように
・・生きたいんだ
あなたのモヤモヤを晴らし
わが子の「持ち味」を育てていく
ハンデをもつ子どもたちの花あそび教室
－生きづらさを抱える子どもたちが花あそびを通して「生きる力」を育むプログラム－
受付スタート！
☆1DAY体験レッスン☆
9/14・15・17・24・10/5
体験料1000円（材料費のみ）
「ウチの子」のこんなこと
にモヤモヤしていませんか？
☑集団で指示が通りにくい
☑話を聴いて待つ、順番を待つのが苦手
☑ママパパがいないと不安が強くなる
☑ 初めての人や環境を極度に怖がる
☑集団生活や公共の場でも構わず寝転がったりしてしまう
☑決まったルールやコレ絶対！の気持ちが強く、やりづらいと感じる
☑手先が不器用
☑完璧主義でうまくできないことはやりたがらない
そんなモヤモヤを抱えている方に
↓↓↓
この「ハンデをもつ子どもたちの花あそび教室」は
◆重度知的障がいの娘を育ててきた母の経験と障がい知識をもとに、
さまざまなねらいを組みこんで構築した、
オリジナルの極秘プログラムです◆
また、障がい児を育てる親御さんのお声に耳を傾け、
子どもたちそれぞれの様子を考慮して
レッスン内容を設計しています。
しかしながら・・講師も現役育児中のため、
お受けできる人数に限りがあります。
お子さまとママの未来に、本気で希望をもちたい、
という方にだけ、ぜひ最後までお読みいただけると
うれしいです。
✓この講座はこんな方にオススメです
◇わが子にいろいろな体験をさせてあげたい方
◆お家ではわが子はつい動画を見てしまいがちな方
◇休日や放課後にわが子とリフレッシュする場がほしい方
◆わが子の生活自立や社会マナーを獲得する練習の場がほしい方
◇わが子の手先が器用になったらいいな、と思っている方
◆わが子の興味を広げ、「楽しい」を増やしたい方
◇わが子の強みや可能性を伸ばしたい方
◆わが子に集中力、やり遂げる力、チャレンジする力などつけてほしい方
◇お家以外に、わが子がありのままで過ごせる場所がほしい方
◆わが子のことを気軽に話せる場所がほしい方
このレッスンでのお子さまの変化・様子を
ご紹介します
◎自信がなくてやりたくなかった子が、周りをみて意欲的にチャレンジするようになりました
◎いつも「やらない」という子が、次は何作る？と楽しみにして待ってくれています
◎興味の偏っていた子が、なんだろう？と興味をもって触れ、取り組めるようになりました
◎興味がなくてやりたくない子が、最後に、パチパチ～と幸せな顔を見せてくれました
◎外で表情の乏しい子が、ママと習い事の時間がうれしくて見たことのない楽しい表情を見せてくれました
◎お友だちと一緒が楽しい、居なくてさみしい、の気持ちが芽生え、人との関わりを大切にする気持ちが膨らむ姿も見られました
◎色合わせや素材選びに感性を魅せてくれた子もいました
◎きれ―！と目がキラキラし、知的好奇心が膨らんだ子もいました
◎大人にはない思いがけない素敵な発想力を魅せてくれる子がいました
◎ガサガサしている子が、丁寧に優しくお花を扱う姿が見られました
◎講師の説明を着実に聞き、丁寧に仕上げる子がいました
◎自由に発想するのが得意な子もいました
・・・などなど
◆お子さまの変化する様子、強みの部分を講師がとらえ、
将来につながる「武器」へと積み上げていきます◆
まずは
体験レッスンにご参加ください！
ご予約は下記より↓↓
体験レッスン開催日
①9/14（土）10:20～
②9/15（日）15:00～
③9/17（火）16:00～
④9/24（火）16:00～
⑤10/5（土）10:20～
＊各回60分前後
【開催地】和歌山市つつじが丘3-17-3
パ・ザ・プーレ アトリエにて
◆ご予約は、お電話・FAX・メールでも受けつけております◆
073-460-3441
※ただいま、電話機の調子が悪いため、着信がありましたら、
講師携帯より折り返しお電話いたします
【参加費】1000円（材料費）のみ
【レッスンの概要・目的】
1⃣生の植物に触れる
生きている植物に触れることで、植物がもつエネルギーやかわいらしさ、繊細さ、儚さなどを感じとり、手指の感覚を育て、気持ちを豊かに広げます
2⃣生花を使って創作・表現する
作る、表現する楽しみを味わいながら、想像力を豊かに育て、創作意欲を高めます
3⃣植物以外のさまざまな素材に触れる
生花以外にも沢山の材質のものを用意しています。さまざまな素材に触れて、いろいろな物の感触を覚え、好奇心を広げることで、知る・学ぶ楽しみへとつなげます
4⃣指の巧緻性をねらいとした取り組み
ちぎる、留める、ぎゅっと握る、ねらったところに挿す、など、さまざまな細かい作業をレッスンに取り入れています（※巧緻性＝手先を器用に動かすこと）
5⃣生活に必要な力を学び、自立訓練の一環としての参加が可能
順番を待つ、物を大切に扱う、整頓・掃除する、道具（ハサミやスポンジカッター）を使う、自分で考える、工夫する、色・形・大小長短の認識など、生活に役立つ内容をレッスンに盛り込んでいます
よくあるご質問
Q:場所見知りがひどいのですが、大丈夫ですか？
ご予約の際に、お申し出ください。ご本人の好きな物をお伺いしたり、お子様に合わせた関わり方を一緒に考えさせてください。
Q:大人も一緒に参加しないといけませんか？
初めはご一緒に参加をお願いします。慣れてお子さんおひとりでも大丈夫そうであれば、その間外出してくださってもかまいません。
Q:うちの子にできそうですか？
お子様のご様子をお伺いして、そのお子様にあった内容や関わり方法を考えたいと思っています。重度の知的運動発達遅れのわが娘も、参加することができていますので、ご安心ください。できるか不安という方にこそご参加いただけたらと思っています。
また、レッスンは視覚的な文字・画像などを使ってひとつひとつ丁寧にご説明をしながら進めていきます。
Q:障がいの程度や内容は、どこまで受け入れてもらえますか？
:ご本人やご家族が望まれる場合、できる限りお受けしたいと
考えていますが、教室の環境やご本人の様子等ご相談いただいた上でご判断していただく形になります。
また、車いすを教室に乗り入れることはできないのですが、抱っこでお子様を教室までお連れできる場合などはご相談ください。
可能なことはお手伝いさせていただきます。
Q:年齢は何歳から何歳が対象ですか？
2歳くらい～小学生までのお子様が対象となります。
年齢に差がある場合、クラスをわけさせていただくことも
検討しています。
Q:がさがさして集中力がもつかどうか心配です
実際の制作時間は20分前後を予定しております。
がさがさしても、まったく問題ありません。お子さまのペースで進めますので、ご安心ください。
体験者さまのお声
講師プロフィール
NAOKO ISHITANI
石谷 なおこ
2015年に第一子となる愛娘を出産。
生まれる前から病気がわかり、難病、障がいを次々に告げられ、悲しみと絶望の中
スタートした出産・子育ては決して平坦でも楽でもありませんでした。
そんなときに、私の生きるエネルギーとなり、心を癒してくれたものがお花でした。
私の仕事の一部でもあったお花。お花を通じて、私に何かできないか？
娘は何を私に伝えに来てくれたのだろう？自問自答が続き、
ひなどりのようにヨチヨチとでもいい、一歩ずつ娘と歩みたい という思いをこめて
pas `a pas （パ・ザ・パ） 一歩ずつ
poulet （プーレ） ひなどり
をかけあわせた造語である pas a' poulet パ・ザ・プーレ
に屋号を決め、2018年、心新たにフラワー講師・フラワー作家としての活動をスタート。
そして７年かけたある日、「植物の障がいへの可能性」に目が覚めます。
娘が７年かけて伝えてくれたこと。
これをベースに、′障がい児たちの生きる力を育てる’活動をしていこう！
と始まったのがこの教室です。発達を気にせず、習い事に連れて行ってみたいなぁ。
そんな私の願いも含まれたこの教室で、お子様もご家族も、笑顔になれる場所を
ご提供していきたいと思っています。
【講師花歴 】
ーお花の世界に足を踏み入れて約16年
◎フラワーハートセラピスト養成講座を受講後、
お花に目覚め、フローリストのプロ養成講座を受講
→ディプロマ取得
◎ディプロマ取得後、日比谷花壇に就職
結婚式場、記念日、プロポーズ、母の日、お悔み、アイドルの追っかけ、
開店祝い、などなど数千点の装花制作に携わる
◎お花の仕事から
インテリア・建築の世界へも足を踏み入れる
インテリアコーディネーターとして、
家づくりの仕事に携わる機会をいただき、
センスや知識を磨く
◎その後独立し
個人でフラワー講師・クリエイターとして活動
→minne特集掲載歴あり
【資格】
◎ヒビヤフラワーアカデミープロ講座 ディプロマ取得
◎インテリアコーディネーター
◎整理収納アドバイザー
＊当教室がメディアに掲載されました＊
2023.8 テレビ和歌山さん
2023.8 Yahoo！ニュース で取り上げていただきました！
